[연재] 엄마에게 들려주는 아이 마음
아이들의 놀이에서는 다양한 의미와 상징적인 의미들이 숨어 있다. 아이의 놀이 속의 의미들은 아이들의 발달연령과, 놀이를 하는 상황, 현재의 관심사와 마음 상태 등 다양한 영향을 받기에 단정 지어서 한 가지의 의미라고 결론을 내리기는 어렵다. 하지만 아이들의 놀이의 내용이나 의미를 생각해보면 아이들의 마음을 이해하는데 도움이 될 때도 있다.
요즘 우리 딸 라이는 장난감 정리함에 들어가서 노는 재미에 푹 빠져있다. 식탁 밑, 책상 밑에 들어가기도 하며 가구들 사이의 구석구석을 들락날락 하기도 한다. 얼마 전에는 책장 한 칸에 몸을 반을 접어서 들어가서 나오지 못하여 도와달라고 징징 대었던 적이 있다.
많은 아이들이 구석에 들어가거나 자신의 영역을 만드는 놀이를 한다. 자신의 영역을 만드는 경우는 장난감들로 자신의 주위에 둥그렇게 공간을 만들고 그 안에 들어가서 놀이를 하기도 하며, 집이나 텐트와 같은 자신만의 아지트 공간을 만들기도 한다. 이러한 놀이는 대부분 초등학교 입학 전인 미취학 아이들의 놀이에서 많이 등장하는 놀이 주제이기도 하다. 특히 학교 갈 무렵이나 초등학교 저학년 아이들의 놀이에서 많이 볼 수 있다.
아이들이 구석에 들어가는 놀이를 할 때는 그 안에 들어갔을 때 기분이 좋고 안정감을 느끼거나, 혹은 다른 사람은 들어 올 수 없고 아이만이 들어갈 수 있는 공간이라고 제한을 하기도 한다. 아이들의 행동에 따라서 놀이의 의미는 달라진다.
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| 구석이나 자기영역을 만들고 기분이 좋고 편안해 할 때는 그 공간이 아이에게 안정감을 주고 있는 것이다. ⓒ베이비뉴스 |
*칼럼니스트 차미성은 서울여대 교육심리학과 상담심리전공으로 박사과정을 수료하였다. 연세누리, 두드림, 아이디딤 소아정신과 및 상담센터에서 다년간 놀이치료사로 활동하였다. 현재는 허그맘 소아청소년심리센터(www.hugmom.co.kr)에서 활동 중이다.